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第3章

就在会议室陷入僵局时,走廊突然传来急促的脚步声。

高三(2)班张邵阳的母亲举着锦旗冲在最前面,锦旗上“银针救危厄,丹心育栋梁”的金字在阳光下熠熠生辉。

“顾校长,我们家长群里都炸了!”她眼眶通红,身后跟着三十几位家长,有人攥着孩子康复的病历,有人举着连夜手写的感谢信。

“上个月我家邵阳在校门口晕倒,要不是沈老师用针灸施救,后果不堪设想!”张邵阳的母亲哽咽着声音,“沈老师绝对不是那种为了红而作秀的人,我们不能让沈老师受这样的委屈。”

“昨晚的事我家邵阳知道后都哭了,现在所有家长都要写联名信,绝对不能让那些人恶意伤害沈老师。”

“我女儿运动会中暑,沈老师守了整整两小时!”另一位父亲扯开嗓子,声音里带着哽咽,“现在网上那些人胡说八道,我们家长绝不答应!”

此起彼伏的声援中,教导主任擦拭眼镜的手停在半空,顾鸿儒握着茶杯的指节泛白。

他们何尝不知道沈南乔是对的。

可如今的教育工作者在网络舆论中却如行走在钢丝上,每一步都可畏。

教育局的王局长一大早就打电话到学校,要求对沈南乔进行停课调查。

虽说是停课调查,可凭什么网上一有舆情,教师就得被迫弯腰?

明明没有错,却要受到惩罚?

今天是沈南乔,明天还会是谁?

教师教育学生要正义向善,可他们连自己的正义与善良都没法守护,教育还有何意义?

会议室的门被挤得吱呀作响,家长们潮水般涌入,有人高举着“还沈老师清白”的横幅,有人展开手机里与沈南乔沟通孩子病情的聊天记录。

教导主任刚要开口维持秩序,会议室的门再次被推开。

傅承砚带着市卫健委、司法局的工作人员阔步而入,身后跟着扛着摄像机的新闻记者。

他西装革履,气场冷冽如出鞘的剑,目光扫过会议桌上方循环播放的恶意评论,径直将一摞文件放到桌面:“这是沈南乔老师的双执业资格证、急救操作专业鉴定书,以及《医师法》第二十四条关于紧急救助的法律条文。”

说着他调出手机里的监控录像,画面中沈南乔跪地施针的动作精准流畅,“根据《突发事件应对法》,公民在紧急情况下实施的救助行为受法律保护,任何单位不得因舆论压力擅自停职相关人员。”

人群中传来抽气声,教育局局长王建文的脸色瞬间煞白。

傅承砚转头看向他,声音冷得像淬了冰:“王局长,你要求平高中学对见义勇为的教师停课调查,请问是依据哪条法律法规?”

他翻开手中的文件夹,“还是说,你们宁可相信营销号的断章取义,也不愿相信事实证据?”

王建文张了张嘴,额角沁出冷汗:“傅书记,这是为了……为了平息舆情……”

“平息舆情?”傅承砚冷笑,声音里裹挟着刺骨寒意,“王局长,当你要求学校停课调查时,可曾想过这会寒了多少教师的心?当教育系统的领导把‘息事宁人’当作第一准则,把正义和真相抛诸脑后,我们培养的学生将来会如何看待这个世界?”

他大步走到投影幕布前,伸手关掉滚动播放的恶意评论,会议室骤然陷入寂静。

“看看这些数据,”傅承砚调出一组触目惊心的图表,“过去半年,全国教育系统因网络舆情停职调查教师达17人,其中15人最终被证实清白。可他们遭受的名誉损失、精神创伤,谁来负责?”

王建文擦着额头的冷汗想要辩解,却被傅承砚凌厉的目光截断。

“教育的根基在于教师,教师的底气来自公正。”傅承砚拿起沈南乔的医师资格证,红色封皮在阳光下泛着灼人的光,“现在有家长作证、监控为证、法律条文为证,你却还在拿‘平息舆情’当挡箭牌。王局长,你对得起‘教育工作者’这五个字吗?”

会议室里鸦雀无声,只有摄像机的快门声在记录这一切。

傅承砚转身面向在场所有人,声音坚定有力:“从现在起,网监局将成立专项调查组,彻查此次网络暴力事件背后的黑手。同时,我们政府将出台《教育系统网络舆情应对规范》,绝不让任何一位清白的教师再蒙冤受屈!”

四个小时后,平江政府新闻发布厅座无虚席。

傅承砚站在聚光灯下,身后大屏幕循环播放着完整的救人监控录像和水军公司的犯罪证据。

“经警方调查,此次恶意造谣事件由多个营销号团伙主使,他们为博取眼球、获取流量收益 ,通过境外IP雇佣水军,涉及营销号23个,炮制虚假评论1.2万条。”

傅承砚的声音通过直播传遍全城,他身后的大屏幕上滚动播放着水军交易记录和伪造聊天截图,“这些人无视事实,利用公众对教师群体的关注,刻意编造‘无证行医’‘作秀摆拍’等谣言,只为让账号获得更高关注度。”

现场记者纷纷举起话筒,闪光灯此起彼伏。

傅承砚调出数据图表,红色曲线刺眼地攀升:“根据调查,相关话题登上热搜的48小时内,涉事营销号粉丝总量激增37万,广告报价翻倍。他们将他人名誉踩在脚下,把网络空间变成逐利的修罗场!”

他重重叩击讲台,震得麦克风发出嗡鸣,“目前涉案人员已全部刑事拘留,网信部门将依法关停违规账号,等待他们的不仅是法律严惩,更将被永远钉在互联网的耻辱柱上!”

说到这里,傅承砚的语气稍稍缓和:“这件事最无辜的便是舆论中心里的沈南乔老师,她不仅是一位优秀的人民教师,更是弘扬传统医学的践行者。”

随着画面切换,沈南乔的中医大学毕业证书,执业医师资格证,安和堂第十一代传承人、平高学生家长们的感谢信、历年的行医记录一一呈现,“今天,我代表平江政府授予沈南乔老师‘见义勇为先进个人’称号,并号召所有教育工作者向她学习!”

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